РГК - Художественное руководство академическим хором
29.08.2018
ПИСЬМЕННО:
1. Записать двух- трехголосный диктант в форме периода (объем 8–12 тактов) с отклонениями в первую степень родства, с использованием хроматизмов и альтераций.
Казачий хор ВОЛЖСКИЕ СТАНИЧНИКИ. Гимн Волжского казачьего войска. 2016
2. Записать гармонический диктант с отклонениями и модуляцией в первую степень родства. Требование — записать басовый голос и подписать функции. Время выполнения — 25 минут.
3. Гармонизовать в традиционном 4-голосном изложении мелодию классического стиля, в форме расширенного периода, с отклонениями и модуляцией в тональности первой степени родства. Время выполнения — 90 мин.
Смешанный хор Васильева (Ходош «Свете тихий»)
УСТНО:
1. Сольфеджировать с листа:
а) одноголосный пример (из сборников сольфеджио или вокальной литературы), включающий мелодическую фигурацию, хроматизмы, отклонения и модуляции, разнообразные ритмические фигуры (синкопы, дуоли, триоли) в простых и сложных размерах.
б) двухголосный пример из полифонической литературы (И. С. Бах. Двухголосные инвенции). Второй голос, по выбору абитуриента, играть на фортепиано.
2. Спеть вертикаль в четырехголосной модулирующей последовательности по предложенной цифровке .
3. Сыграть на фортепиано модулирующую последовательность в тональности первой степени родства по выписанному гармоническому плану (в виде цифровки ) или по заданному тональному плану (начальная и конечная тональности) — по выбору абитуриента.
4. Выполнить гармонический анализ с листа произведения малой формы или композиционно завершенного фрагмента более крупного сочинения по клавиру или хоровой партитуре (без предварительного проигрывания). Основные вопросы: структурное и гармоническое членение целого, согласование и типы каденций, логика тонального плана, характеристика известных гармонических оборотов, приемов развития, выразительная роль отдельных аккордовых последований, местоположение кульминации и средства ее воплощения, жанровые черты пьесы.
5. Ответить на вопросы по курсу гармонии, в связи с выполнением перечисленных заданий.
Минимальное количество баллов по каждому творческому испытанию, подтверждающее положительный результат — 50 баллов.