Москва | Новости | НУЖЕН ЛИ МОСКОВСКОМУ ОБРАЗОВАНИЮ СВОЙ МУЗЕЙ?
29.10.2017
Музейная педагогика - одна из значимых составляющих образовательного процесса. Именно так считают в столичном Департаменте образования, ведь не случайно четыре года назад в перечень городских олимпиад была включена олимпиада "Музеи. Парки. Усадьбы". И за успешное участие в ней школам даже начисляют рейтинговые баллы. А педагогам, которые используют в учебном процессе экскурсии в музеи, увеличивают стимулирующую часть зарплаты.
Одиннадцать лет назад в столице по инициативе академика Г.А. Ягодина был открыт Московский музей образования. В небольшом здании музея компактно располагается девять залов с различными экспозициями, в частности зал истории образования, кинозал, интерактивная экспозиция увлекательной науки, волшебный букварь, где представлены старинные буквы, буквари, игрушки, зал “ Музыкальная шкатулка ” , где дети погружаются в мир музыки, нотной грамоты, звуков и образов.
Москва. Плюсы и Минусы жизни в столице.
В этом году экскурсии в музее - они проводятся как в будние, так и в выходные дни, чтобы дети могли приходить вместе с родителями - посетили почти четыре тысячи школьников из 125 образовательных организаций. Более 1300 ребят выполнили задания городской Олимпиады "Музеи. Парки. Усадьбы", 226 учеников и педагогов приняли участие в новой музейно-образовательной программе “ Исторические субботы ” . В планах музея - разработка программ городского летнего лагеря “ Московская смена ” , открытие экскурсионно-пешеходного маршрута "Замосковречье - заповедная зона московского образования" .
Однако существование музея в привычном школьникам и педагогам виде оказалось под большим вопросом. Недавно музей из ведения Московского института открытого образования был передан в ведение Московского городского дома учителя. В рамках оптимизации, по словам пока еще директора музея Сергея Половецкого, уведомления об увольнении получили три из четырех работающих экскурсоводов, специалисты музейного дела.