e-mail: [email protected]    телефон:   8 (495) 500-94-16 - администратор

Рубрики

  • Музей заповедник
  • Музей государственный
  • Музей
  • Новости









  •  
     

    Справочная служба русского языка

    Опубликовано: 23.08.2018

    видео Справочная служба русского языка

    Великий и могучий русский язык.

    V КАМЕНЬ ИЗ РОЗЕТТЫ. СМЫСЛ

    Иллюстрация от Пирса

    Мы завершим эту главу анализом эссе «Как сделать наши идеи ясными» философа Чарльза Сандерса Пирса (того самого, которого мы цитировали в предисловии). В нём Пирс описывает четыре шага, ведущих к действию. Мы начали с ощущений , которые появляются мгновенно и, как он утверждает, выявляют последовательность, создающую мысль (так же, как последовательность нотных знаков позволяет создать мелодию). Цель мысли — мнение ; мы продолжаем мыслить до тех пор, пока не приходим к какому-то мнению. Пирс называет это полукадансом, который завершает музыкальную фразу в симфонии нашей интеллектуальной жизни. Пирс говорит, что мнение обосновывает правило для действия , поэтому окончательный результат процесса мышления — упражнения с силой воли.


    Интеллектуальная игра "Справочная служба русского языка"

    Таким образом, получается последовательность: ощущение—мысль—мнение—действие . Это абсолютно та же последовательность, которая получилась бы у нас на диаграмме четырёх категорий отношений, если бы мы начали двигаться по часовой стрелке от понятия (категории) «факт».


    "Панорама с Е. Айзиковичем". Оксана Грунченко

    Здесь так же, как и с аспектами движения, каждое изменение угла вправо является наклоном (или тенденцией) к предыдущей категории. В случае с категориями отношений мы имеем: сначала осознание отдельных фактов, затем повторение фактов, далее — знание общих особенностей, затем уверенность в приобретённом знании. И, наконец, мы решаемся на главное — на действие, основанное на уверенности в знаниях.

    Эта последовательность идёт по часовой стрелке, т. е. по направлению сознательного поиска принципов действий; это движение противоположно циклу обучения (против часовой стрелки), предваряемому попыткой и ошибкой.

    Педагог Пиго нашёл подобную последовательность в поведении детей. Со временем они становятся способными (1) проделать путь от наблюдения до признания закона, (2) действовать, предполагая, что закон — истинен (несмотря на то, что факты могут говорить обратное).

    VI КОРНИ ЦЕЛОГО

    Отрицательные и воображаемые числа

       


    Новости

    1 сентября состоялся проект Евровидения "Танцы со звездами". Читать дальше
    Все новости






    Ищу партнера

    Любовь Логвина 1999г.р.
    E-латина, E-стандарт
    рост-130 см
    Любовь Логвина ищет партнера для занятий в ТСК "Русский клуб"

    Смотреть весь список



              
    rss